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学生算法概念建构中的认知结构研究 【文化科学教育体育】
徐斌艳著2003 年出版156 页ISBN:7561732708综观已有的元认知、自我监控研究,以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为,教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此,我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...
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发展与实践 小学数学“综合与实践”领域教学的探索与研究 【文化科学教育体育】
陈霞芬主编2013 年出版278 页ISBN:7552612126本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果,本书针对小学数学学科一线教师的教学实践要求,围绕着该学科“综合与实践”领域教学中的疑难问题,通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论...
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