美国加拿大高等教育评估 第2分册 高等学校的评估 【文化科学教育体育】

学校与评估 为了评估学生能力的情境 【文化科学教育体育】

本书所关心的问题包括：如何通过某一复杂性情境对学生的学业获得进行评估？如何在教育体制水平上和班级水平同时兼顾评估的形成性功能和证书性特征功能？如何使这样的评估可以为教师、家长所用？著作以大量的复杂性...

教育评估的理论与技术 【文化科学教育体育】

心理素质的测量与评估 【文化科学教育体育】

高等教育评估的价值取向博弈 双一流建设与学科评估的视角 【文化科学教育体育】

学科是大学的细胞，是大学品牌、地位和实力的象征。学科评估作为一种排名活动、一个质量战略、一项系统工程，是检视高校办学质量、成效与特色的重要手段，在高等教育管理改革中至关重要。从信息不对称理论、利益...

学生工作的设计与评估 【文化科学教育体育】

学生工作的绩效与评估 【文化科学教育体育】

课程评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

暂缺《课程评估的理论与实践》简介

美国、加拿大高等教育评估译文集 第3分册 高等学校工科类专业的评估 【文化科学教育体育】

高中数学能力的培养与评估 【文化科学教育体育】

暂缺《高中数学能力的培养与评估》简介