革新的课程实践者 教师参与课程变革研究 【文化科学教育体育】

本书探讨了课程变革过程中教师的课程角色问题。对教师参与课程变革的理论基础进行了详细的梳理与总结，分析了教师参与课程变革的具体问题……通过个案研究分析教师参与课程变革的实例，进行了反思，提出了展望，具...

“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例 【文化科学教育体育】

（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知......

To Do the Most，To Show the Best 小学低段儿童英语亲子教学的实践与研究 【文化科学教育体育】

普通高中课程标准实验教科书 数学 教师教学用书 1 必修 【文化科学教育体育】

《数学1·教师教学用书（必修》以章为单元进行整体分析，从数学的整体把握、教学的整体把握、学生的整体把握等三个基本维度展开。在整体分析中，特别强调单元的数学分析和重点分析，教师需要站在高于高中数学内容...

以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践 上 【文化科学教育体育】

本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”的专题研究部分，内容涉及中等职业学校教学改革的现状调查研究，职业教育教学改革要坚持以就业为导向研究，以就业为...

“引导学生读懂数学书”理论研究与教学实践 【文化科学教育体育】

“引导学生读懂数学书”的课题，经过八年的研究，编制了一套能引导学生学会学习的新资料——名曰《学习设计》；构建了一套能引导学生学会学习的新模式——名曰“引导学生读懂数学书”；总结出一套能有效促进教师专...

多元智能与小学数学课堂教学 浙江省慈溪市宗汉实验区的研究成果和报告 7 【文化科学教育体育】

全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编 【文化科学教育体育】

本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。

义务教育课程标准实验教科书最新配套试卷 单元双测同步达标活页试卷 数学 四年级 下 国标北师大版 【文化科学教育体育】

本丛书所编选题目充分体现对学生素质能力发展要求，直观体现了各学科命题趋势。

新课程小学英语教学叙事研究 【文化科学教育体育】

本书结构体例完整，文字流畅，共分“什么是教学叙事”、“为什么要进行教学叙事”、“教学叙事研究什么”、“如何进行教学叙事”、“小学英语教学叙事的实践研究”五个部分，体例编写从现象出发，研究现象总结规律...