日本教育国际化战略研究 基于公私二元结构路径的视角 【文化科学教育体育】

20世纪80年代以来，教育国际化程度日益加深，发达国家和发展中国家相对分化为这一进程中的留学生接收国和输出国，两者间的教育差距愈益明显。本书目的就是通过对日本教育国际化经验的研究，分析消除发展中国家教育...

基于心理资本的大学生就业能力 结构、测量和干预 【文化科学教育体育】

大学生作为就业市场的新生力量，其就业问题不仅关系到个人的职业发展，还关系到国家的兴盛和社会的政治经济稳定，是当前倍受研究者关注的问题。结合Fugate教授提出的社会—心理的就业能力结构观点和Luthans教授...

基于语言测试的中学外语教学研究 【文化科学教育体育】

本论文集由序言、高考试题内容效度研究、高考反拨下的复习备考、课堂有效教学研究、附录：教师课堂反思五部分组成，所收录的文章包括：《2014年高考英语18套试卷阅读理解试题内容效度研究》、《高考英语真题书面...

学科核心素养丛书 基于学生核心素养的数学学科能力研究 【文化科学教育体育】

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕数学学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...

高等教育消费研究 基于“学生消费者”的视角 【文化科学教育体育】

本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，主要从“学生消费者”的角度出发来探讨高等教育消费基本理论，“学生消费者”主体在高等教育消费中的各种表现及其存在的问题。重点探讨学生以及家庭高等教育消费...

课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角 【文化科学教育体育】

本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...

城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察 【文化科学教育体育】

改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....

基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...

数字时代的全媒体整合营销 中文在线全媒体模式案例剖析 【文化科学教育体育】

本书采用案例分析与理论探讨相结合的方式，尤其侧重于前者。在课题研究过程中，课题组成员运用资料汇编、数据整理、案例比较、理论分析等手段，辅以文献整理、个案研究、经验总结等方式进行操作，分别从基本概念、...

全媒体时代的传媒发展与新闻传播教育重构 【文化科学教育体育】