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推倒思维的墙 诺贝尔奖与中国传统智慧 【文化科学教育体育】
何山石著2015 年出版301 页ISBN:9787010150413迄今为止的400多名诺贝尔奖获得者,并非都是与生俱来的天才。他们有的人出身贫寒,有的人身体残疾,有的人在学校学习成绩平平,有的人小时侯甚至有些“愚钝”……是什么使他们成长为一流的人才呢?一句话,是独树一帜...
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学术创业 中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制 【文化科学教育体育】
夏清华著2013 年出版332 页ISBN:9787307105850本书从理论与实证方面对中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制进行了分析研究,具体包括大学功能的演变与“第三使命”的产生,“第三使命”认知的初步实证研究,“第三使命”实现的路径拓展研究,大学践行“...
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新中国成立以来农村教育政策的回顾与反思 【文化科学教育体育】
张乐天等著2016 年出版410 页ISBN:9787303202515本书试图以20世纪80年代以来中国农村社会转型为时代背景,重点分析在农村社会转型过程中农村教育的变革。全书拟分为两大部分:一是对30余年来农村社会转型与农村教育变革的历时考察,主要考察在农村社会转型过程...
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通识教育与大学 中国的探索 【文化科学教育体育】
熊思东,李钧,王德峰等著2010 年出版257 页ISBN:9787030268754本书试图从理论和实践两个角度,力图揭示通识教育理论对中国高等教育改革的指导性意义,并借重西方现代高等教育学家的新近学术理论,进一步分析通识教育理念是如何能使大学抵抗以世俗化、功利化和商业化为特征的...
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中国特色教育技术理论的建构与发展 【文化科学教育体育】
何克抗著2012 年出版258 页ISBN:9787303138562本书从中国特色教育技术理论的整体框架及传统文化基础,教育技术学的逻辑起点、学科定位及其理论体系,现代教育技术的核心内容教育信息化理论的自主建构(特别是坚持在应对当前教育信息化面临的严峻挑战中去丰富...
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建设有中国特色的社会主义高等理科教育体系 高等理科教育发展与改革文集 【文化科学教育体育】
国家教育委员会高等教育司编1992 年出版395 页ISBN:7040038595本书包括四部分:一、全国高等理科教育工作座谈会文件和领导同志讲话;二、理科学校指导委员会文件和领导讲话;三、用人单位的经验体会;四、理科专业设置和布局。...
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批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革 【文化科学教育体育】
荣艳红著2018 年出版261 页ISBN:9787030470096书在分析批判性思维和教学模式本质以及两者之间关系的基础上,首先回答了究竟什么样的教学模式更有利于本科生批判性思维能力培养的问题;其次,根据理论研究成果设计了“本科课堂教学模式是否有利于学生批判性思...
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