在整合中形成价值导向 构建富有区域特色的初中政史地生综合实践活动课程 【文化科学教育体育】

因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 九年级+中考 【文化科学教育体育】

本书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学九年级的重点和难点，以及中考中的压轴题，以实例讲解，并配合针对性训练，让学生及时巩固所学知识。...

西方大学的共同治理 【文化科学教育体育】

本书结合各种治理理论，分析了西方一些大学的治理状况及其主要趋势——共同治理。通过对西方大学共同治理的历史和现实考察，总结了大学共同治理的一般原则和方法，对于我国大学的共同治理具有很强的理论借鉴意义...

构建和谐社会进程中的思想政治教育研究 【文化科学教育体育】

本书内容包括构建和谐社会的一般理论、构建和谐社会的法治及法治观、构建和谐社会进程中的和谐校园建设、构建和谐社会进程中的高校思想政治教育建设等。...

中外合作办学认证体系的构建与运作 【文化科学教育体育】

近十年来，我国中外合作办学有了空前发展，如何加强规范管理和质量保障？上海改变单纯依靠政府行政管理的传统做法，构建起政府部门、办学者、社会中介组织齐抓共管的质量保障体系，积极进行中外合作办学认证的探索，.....

策展 博物馆陈列构建的多元维度 【文化科学教育体育】

2011年北京博物馆学会学术专业委员会和陈列艺术委员会策划举办了题为“策展——博物馆陈列构建的多元维度”的艺术研讨会。本书就是该学术会议提交论文的汇集。本书收集了北京地区博物馆数十位业务研究人员...

因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 七年级 【文化科学教育体育】

《因材施教，循循善诱教解题：初中数学典型题解题方法与分析（七年级）》一书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学七年级的重点和难点，以实例讲解，并配合针对性训练，让学......

团体操的范式理论构建及在我国的发展 【文化科学教育体育】

本书以系统论、历史与逻辑的统一、理论与实证相结合等多种方法论为指导，综合运用文献资料查阅法、访谈法、影像资料分析法、逻辑分析法、比较分析法等具体研究方法，集中探讨两大内容：其一，把团体操作为一种表演...

因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 八年级 【文化科学教育体育】

《因材施教，循循善诱教解题：初中数学典型题解题方法与分析（八年级）》一书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学八年级的重点和难点，以实例讲解，并配合针对性训练，让学......

他者镜像与自我构建 中国基础教育的异域形象（1978-2008） 【文化科学教育体育】

本书从文化交汇的角度，考察改革开发30年这一特定时期的基础教育，探讨了中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势，以便为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和学理支撑。...