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教师实践力的实证研究 【文化科学教育体育】
杨小秋,曲中林著2013 年出版233 页ISBN:9787566105899本书通过认识教师实践力的特质,构建教师实践力的模型,评估教师实践的“力度”,剖析优秀教师实践力的个案,从而促进教师实践力的建设和发展,释放教师全部的实践“能量”。...
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增强成年人的学习动机:一部全面的成年学生教学指南 【文化科学教育体育】
(美)RAYMONDJ.WLODKOWSKI著;张玉莲,郑一淳等译2013 年出版279 页ISBN:7109170674 -
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阅读行为的调查与分析 【文化科学教育体育】
陈燕丽等著2007 年出版408 页ISBN:9787530950531本书通过大量实证材料、图表,全景分析阅读行为的方方面面,为图书定位提供了可靠依据。
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历史教育的实践与思考 【文化科学教育体育】
刘宗华著2012 年出版225 页ISBN:9787513009683本书为刘宗华老师历史教学研究论文集,全书通过多篇论文对刘宗华老师的教学思想、教学经验进行了全面细致的总结,同时对中华传统文化、口述历史都提出一些新的观点和建议,具有一定的学术价值。...
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学校教育评价的思考与实践 【文化科学教育体育】
郑百伟主编2006 年出版272 页ISBN:7544410242本书主要分四部分。一、学校发展评价;二、课程与教学评价;三、教师发展评价;四、学生发展评价。以上内容由中德两国普教系统第一线教师撰写。...
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网络课程的设计与实践 【文化科学教育体育】
唐清安,韩平,程永敬等编著2003 年出版219 页ISBN:7115117160本书重点介绍什么是网络课程;网络课程的组成与功能;如何设计和实现网络课程;如何对网络课程进行评价;为读者了解网络课程的相关理论及设计技巧提供帮助。...
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有效教学的实践与反思 【文化科学教育体育】
余文森编著2011 年出版282 页ISBN:9787561356357本书主要探讨了以下问题:如何全面理解教学的有效性及生成性,如何恰当确定教学目标,创造教学情境的重要性,如何构建和谐的教学关系,如何实现学思结合、知行统一,如何实现因材施教开展教学评价,学校该如何开展校......
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