美术校本课程的开发与实施 【文化科学教育体育】

教学软件的设计与开发 【文化科学教育体育】

中小学校课程开发与示例 【文化科学教育体育】

中小学体育教学评价的基本理论与实践 【文化科学教育体育】

本书依据教育部制定的《体育与健康课程标准》编写而成，针对中小学体育课程的改革，遵循内容的针对性、实效性和可操作性的指导思想。本书共分七章，对体育教学评价的相关概念、类型和特点，国内外体育教学评价的改...

课堂教学全程设计与评价 思想政治 1 经济生活 【文化科学教育体育】

本书是国家“十五”课题子课题“新课程高中思想政治课教学评价研究”的最后成果呈现形式之一（四本中的一本），围绕人教社所编全国使用的思想政治教材编写。内容为指导我国当前中学思想政治新课程课堂教学如何全...

体质健康评价与运动处方 【文化科学教育体育】

2003年公布的全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案中，运动处方的理论与应用这门课程被列为体育保健康复方向的主干课程之一。《体质健康评价与运动处方》一书，是根据国际上公认的原则和方法，汲取我国...

科技成果标准化评价理论与实务 【文化科学教育体育】

本书以巨建国教授标准化评价体系中关于成熟度评价的基本理念为基础，首次提出了创新度和先进度的概念，并建立了相应的标准化评价方法。通过相对定量的的方式，以结果为导向，采用“关键证据法”将科技成果的创新性...

高考湖北卷试题分析与评价 2007年版 【文化科学教育体育】

本书为湖北高考试卷的分析与评价，每一科内容由以下三部分组成：第一部分，试题评价，介绍试卷的命题指导思想和测试目标，综合各方意见，对试卷作出评价，结合评价结果有针对性提出明年命题改进的方向和措施。第二部......

新课程怎样进行中学数学学习评价与测试 【文化科学教育体育】

如何评价，特别是如何考试，历来是每一位教学实践者最为关注的事情。新课程也一样，广大实践新课程的教师十分关注新课程的评价，关注新课程的考试。他们希望能有一个平台能对新课程实就行了中的评价与考试的问题进...

“知识、价值与行动”三位一体的德育模式 中山大学的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书以改革开放以来特别是教育部思想政治理论课“05”方案实施后，中山大学德育教育与实践所建构的“知识、价值、行动”三位一体的德育模式为主要内容，力求探讨高校思想政治理论教育如何契合思想政治教育的当...