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体育校本课程开发的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈建绩,王海增著2008 年出版178 页ISBN:9787500933465本书讨论了体育校本课程开发的七个问题和来自实践的部分案例与实验,较全面地阐述了体育校本课程开发的理论与实践。
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高中新课程目标的研究与开发 【文化科学教育体育】
黄甫全主编2005 年出版179 页ISBN:7530941968本书探讨高中新课程的重要性和优势,以及新课程目标相比以往的教学大纲在用词和阐释上的科学性和合理性。
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开发孩子智商的245个趣味小实验 【文化科学教育体育】
彭征明,吴云昌编著2006 年出版227 页ISBN:7501229171本书通过245个富含哲理、生动有趣的小实验,潜移默化的影响孩子们,提高其情商,开发其智商。
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篆刻文化 校本课程的开发与实施 【文化科学教育体育】
谢卫东著2010 年出版179 页ISBN:9787561777619本书介绍以篆刻文化校本课程为案例的学校特色课程建设,主要包括确定篆刻文化的课程目标、开发和编制教材、选择实施途径以及建立课程评价体系等。...
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创新 开发你帽子底下的金矿 【文化科学教育体育】
袁伯伟主编2004 年出版440 页ISBN:7500571666本书的作者是有着十几年创新理论研究与实践工作,积累了丰富经验的专家。在全国各地进行的有关创新的演讲受到热烈欢迎。该书即作者多年来有关创新与能力开发的研究成果。...
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科学教育 先学前期儿童潜能开发 0-3岁儿童潜能开发的理论与实践 【文化科学教育体育】
楼必生著2000 年出版327 页ISBN:7561321333本书包括:3岁前儿童的发展与潜能开发、先学前期儿童智力潜能的发展与教育、先学前期儿童的家庭教育、先学前期儿童的社区教育等内容。
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