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教师如何表扬学生 道德教育中表扬流行现象的反思 【文化科学教育体育】
李先军著2016 年出版263 页ISBN：9787567549968正面教育原则在中外教育思想史上获得了高度肯定，快乐教育、以表扬为主等教育理念与实践在课改中得到广泛的推崇。但表扬是一柄双刃剑，不适当的表扬往往会适得其反。本书运用理论与案例分析表扬运用不当的原因...
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北京农民培训的问题反思与创新研究 【文化科学教育体育】
李凌等著2018 年出版314 页ISBN：9787520134804职业教育与北京城乡一体化发展具有良性互动，城乡一体化发展为探讨职业教育的管理理念更新和体制改革的思路和措施，以宏观管理改进推动微观管理的改进，提供了很好契机；北京职业教育要突出政府主导，统筹职教资源，.....
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幼儿园教育经验与行动研究 【文化科学教育体育】
李焕稳，王银铃主编2014 年出版268 页ISBN：9787568100205本书为幼儿教师培训教材。本书分为上、下篇。上篇是幼儿园教师教育经验研究。介绍了幼儿园教育经验研究的特征与价值，幼儿园教育经验研究的类型及幼儿园教育经验研究的选题、研究方案设计、研究材料的积累、...
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技术视野下的教师发展论 【文化科学教育体育】
李美凤著2011 年出版226 页ISBN：9787504154767本书的焦点是教师与技术的内在关系，并揭示技术促进教师发展的内在机制、历史与现实、过程与规律。本书认为技术视野已成为考察事物的一种新的哲学视野，技术作用于教师发展的内在机制集中体现在教师与技术之间...
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我国高校研究生培养模式研究 从单一走向双元模式 【文化科学教育体育】
胡玲琳著2010 年出版277 页ISBN：9787309074949本书以研究生培养模式研究为切入点，核心问题是对两种研究生培养模式进行本质区分，目的在于建构我国高校两种各具特色的研究生培养模式。...
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思想政治教育工作实践经验研究 【文化科学教育体育】
刘吉昌，董强主编；教育部思想政治工作司组编2015 年出版226 页ISBN：9787503461514本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。主要包括六个栏目：“大学文化”、“德育天地”、“法制纵横”、“红色文化”、“教学改革”、“理论探索”。“大学文化”主要反映本院教师...
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公平与效率博弈中的公共教育政策 山丹县学校布局调整与寄宿制学校问题研究 【文化科学教育体育】
白亮著2018 年出版208 页ISBN：9787520326353本研究将教育人类学研究微观教育个案的长处借鉴到了教育政策研究之中，通过运用田野工作方法，对甘肃省河西地区一个县的农村学校布局调整和寄宿制学校建设进行了调查。在大量获取了县域学校布局调整第一手资料...
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教师专业发展 专长的视野 【文化科学教育体育】
杨翠蓉著2009 年出版160 页ISBN：9787504143341本书分为教师专业发展的理论探索和实践案例两大部分，论述了教学专长的实质、发展阶段、发展模式和发展策略，并结合实际案例，详细介绍了国内中小学、教师专业发展学校和高等院校在教师专业发展模式上的探索，总结...
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制度视野中的媒介伦理 职业主义与英美新闻自律 【文化科学教育体育】
商娜红著2006 年出版269 页ISBN：7209039910本书立足于新闻职业主义制度视角，试图透视和参照英美新闻职业自律的发展历程、理论背景和制度背景，推导出融合了职业理念、道德规范和话语实践的新闻自律是新闻职业发展的内驱力。...