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混合式教学设计 基于MOOC(慕课)的SPOC教学改革实践 【文化科学教育体育】
何鸣皋,谢志昆主编2018 年出版175 页ISBN:9787548232070在当前以MOOC(慕课)为代表的“互联网+教育”高速发展的背景下,很多高校开始探索引入慕课资源进行学分认定的SPOC教学,但如何进行教学设计和教务管理,如何发挥本校教师的作用,如何实现以学生为中心,以教师为主导的....
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新疆高校大学生思想政治教育 基于社会主义核心价值体系的研究 【文化科学教育体育】
周生贵,闫卫华,王政爱著2010 年出版293 页ISBN:9787509717936本书从理论和现实的角度分析了社会主义核心价值体系指导下的新疆高校大学生思想政治教育,提出了新疆高校在社会主义核心价值体系指导下对大学生进行思想政治教育的思路、内容、途径、方法和保障。本书的特色...
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高职院校学生学情研究 基于学习参与视角的实证调查 【文化科学教育体育】
肖毅著2016 年出版187 页ISBN:9787513036337随着高职教育快速发展,如何客观、科学地评价其发展现状,促进高职院校教学水平与人才培养质量提升,已成为社会各界关注的热点。本书首次引入美国“高职院校学生学情研究”(CCSSE)调查工具,开展以高职院校学生为主....
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基于网络环境的高校图书馆信息服务体系研究 【文化科学教育体育】
康敬青著2015 年出版145 页ISBN:9787116092570适应现代高等教育与网络信息技术深度融合的发展要求,实现高等院校教育教学活动由有限的实体型“硬资源”向无限的虚拟型“软资源”的不断拓展。本书以充分发挥高等院校人才培养、科学研究和服务社会的基本职...
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基于科技创新的理工院校创业教育理论研究与实践 【文化科学教育体育】
赵金华著2014 年出版230 页ISBN:9787565020568高校创业教育是当前社会热点问题之一,本书选择理工院校的创业教育作为研究切入点,对理工院校创业教育进行了比较系统的阐释。首先,通过介绍理工院校创业教育的背景、意义、内容及现状,提出理工院校创业教育是高...
