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基于课程标准的小学语文教学初阶 设计篇 【文化科学教育体育】
储竞著2014 年出版227 页ISBN:9787313112460本书是一本在新课程改革背景下提供给小学语文教师的实用教学设计培训教材,它是一本基于标准的小学语文教学设计的辅导书、说明书和参考书。该书既阐述了理论,又编入了大量案例和辅助系统,可成为弥合理论设想和...
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体育课程教学模块设计 【文化科学教育体育】
于可红,余立峰编著2008 年出版295 页ISBN:7040228947自体育新课程标准实施后,许多学校的老师都有一个同感:体育课到底应该怎么上?本书正是为了解答老师们提出的这种疑惑。本书以模块设计的理念为指导,把体育教学过程中涉及的诸多因素都进行了系统地分析,在此基础上...
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儿童发展评估与课程设计 【文化科学教育体育】
王书荃著2007 年出版472 页ISBN:7538530622本书对市场经济条件下企业管理新问题、新模式进行了系统深入的探讨。论题范围包括:市场经济条件下如何构建新型企业管理体制;企业如何招募优秀人才、如何有效开展员工培训、建设学习型企业;如何搞好企业文化建...
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综合美术园本课程活动设计 大班 上 全彩 【文化科学教育体育】
刘晓琴,白文红主编2014 年出版135 页ISBN:9787121229961《综合美术活动设计》教学用书,是我园“十一五”课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》的成果,活动设计在理念、内容、活动框架、教学流程等诸方面别具特色,活动设计全部来源于教师的教学实践...
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基于课程标准的小学语文学习目标设计 【文化科学教育体育】
赵刚,兰秀玲2016 年出版173 页ISBN:9787565219740本书是大连市周水子小学进行“目标导学三个有效一致”研究的阶段性成果,依据国家课程标准,以人教版小学语文教材为蓝本,对小学语文一至六年级各册每单元和每课时的有效学习目标进行了设计。构建了以“目标”为...
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全纳课堂的有效教学 满足不同需求的方案、课程及活动 【文化科学教育体育】
(美)Sandra F.Rief,(美)Julie A.Heimburge著;牛芳菊译2005 年出版436 页ISBN:7501947120本书强调对个性和多元性的尊重,提倡在学校中实行全纳教育。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上,如学习风格理论、多元智能理论、合作学习、发展性学习、主题教学法、协作教学模式、实际动手操作训练法等,展示...
