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走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践 【文化科学教育体育】
张春莉主编;吴正宪,易进副主编2005 年出版413 页ISBN:754440112X本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述,不仅阐述了学科评价的新理念和多样...
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大学教学评价变革研究 基于教育政策和评价主体的角度 【文化科学教育体育】
李爱著2015 年出版261 页ISBN:9787210077091大学教育政策是大学实行教育目标、完成教育使命的纲领和其核心价值导向的体现。大学教学评价政策既是大学教育政策的重要组成部分,也是大学教育政策制定和推行的关键内容。大学教育政策的制定与推行关乎大学...
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福建科技评价问题研究 【文化科学教育体育】
李阳成主编2007 年出版242 页ISBN:7805976767本书主要系统地阐述了科技评价及其管理的意义,包含的原则、功能、程序和基本方法。介绍了当今国内外科技评价发展的概貌。
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