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让环境和材料与幼儿对话 【文化科学教育体育】
幺丹彦，方燕主编2002 年出版467 页ISBN：7303059873《让环境和材料与幼儿对话》是一本在环境创设和材料提供方面具有前瞻性和创造性的著作，它提倡让环境和材料与幼儿互动。书中指的材料有如下三个突出特点：材料取自身边资源；材料有一定结构，暗含着教育目标与内容...
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素质教育：教育的理想与目标 【文化科学教育体育】
陆炳炎，王建磐主编1999 年出版367 页ISBN：756172103X这是一本关于素质教育的学术论著集。全书分三编：素质教育理论研究、课程改革学科教育等与教育评价、区域推进与学校实践。附录收了素质教育理论研讨会上的欢迎词和总结发言。全书理论丰富、论据确凿、分析科...
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目标导向的高中英语学习 【文化科学教育体育】
任美琴名师工作室著2014 年出版296 页ISBN：9787308138338本书致力于构建目标导向的学习理论框架；呈现目标导向英语学习的实践模型；依托人教版高中英语教材，阐述高中英语教学目标的确定、陈述与呈现方法；展示以目标为导向的词汇、语法、听力、阅读、课前预学、作业以及...
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绿语：杭州市环境教育优秀教案和课件集 【文化科学教育体育】
杭州环境保护局，杭州市教育局编2008 年出版243 页ISBN：9787802098718本书为中学、小学、幼儿园环境教育的优秀教案和课件380多篇。
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专利标准化目标的集成创新 理论、证据与对策 【文化科学教育体育】
张继宏著2011 年出版249 页ISBN：9787560971421本书综合述评国内外相关研究并构建概念框架基础上，采用实证研究及多案例研究等方法，对以集成创新方式推动专利标准化进程做了较为深入的研究。...
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初中语文教和学的目标及检测 第2册 【文化科学教育体育】
北京市教育科学研究所普通教育评价课题组编1989 年出版143 页ISBN：750660163X本册以1981年春季开始使用的人民教育出版社新修订的新教材为依据
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光学参量下转换的动力学及其产生的光在演示EPR佯谬中的理论研究 【文化科学教育体育】
赵超樱著2009 年出版162 页ISBN：9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。
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教学目标与过程的理性思考 【文化科学教育体育】
张云钢，杨红卫，扶涛主编2010 年出版234 页ISBN：9787548202219《教学目标与过程的理性思考》收录了许多教师编写的论文，涉及许多领域。具体包括育人千秋、管理探索、教学体悟等五部分，内容涵盖面广，实用性强。本书稿将教师们对教学目标及过程进行的理性思考以及对自己所从...