坚持与超越 理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验 【文化科学教育体育】

语言教师心理学 社会建构主义模式 【文化科学教育体育】

本书汇集了教育心理学领域内涉及语言教师的最新发展和思想，探讨了如何通过理解教育心理学来帮助语言教师的问题。本书的第一部分对心理学进行了概述，并且讨论了心理学的不同的研究途径如何影响语言教学的方法...

国家形象的影像建构与传播 【文化科学教育体育】

本书为有关国际形象的影像建构与传播的文章合集，收入该领域国内外知名专家和相关学者对于这一著名的精辟看法与观点。全书分为“主题发言”和“论文选编”两个部分，其中“主题发言”部分收入贾磊磊、饶曙光、...

媒介的现实与超越 胡正荣自选集 【文化科学教育体育】

本书对媒介的现实进行了高度理论分析和总结，并对媒介的未来的发展进行展望。

建构生活化的课堂：小学品德教学创新研究与实践 【文化科学教育体育】

本书对小学思想品德教学进行创新研究与实践。

计算机支持的学习 协同知识建构与可视化视野 【文化科学教育体育】

学会提问 “学问”教学的理论研究与模式建构 【文化科学教育体育】

本书从对“学答”教学的批判入手，深入剖析了“学答”教学的表现，特点、弊端、成因等问题，指出实施“学问”教学是“学答”教学发展的必然。...

高等教育现代化的反思与建构 【文化科学教育体育】

本书内容包括：建构面向新世纪的高等教育哲学；现代化理论及其今日之课题；高等教育现代化：历史与理念；高等教育现代化的本质等。

台湾族群文化 2008台湾族群文化的建构与议题论文集 【文化科学教育体育】

科学的社会建构 科学知识社会学的理论与实践 【文化科学教育体育】

从研究纲领上看，SSK最初的目标是将科学（S）的知识内容（K）合法纳入社会研究（S）的范围，即要对科学知识的性质、建构和评价时行社会学说明。...