走向批判的行动研究 【文化科学教育体育】

本书在实践的行动研究的基础上，经由批判的行动研究，展开系列技术的行动研究。本书始终站在批判的行动研究的视角，坚守公民立场和批判思维，重新审视中小学课程与教学，以行动研究的方式亲自开发校本课程。...

行动学习催化秘籍 【文化科学教育体育】

本书将引导技术（facilitation）——行动学习的这一核心作为切入点，系统地告诉读者如何操作行动学习，本书是一本很好的实践手册，跟行动学习创始人瑞文斯的Action Leaning ABC有很好的互补关系，可以拿来一起学习和练...

新课程教师科研行动指要 【文化科学教育体育】

本书为首师大附中校长石彦伦对中学教育改革、教育理念、教育实践的思考文章汇编集。

反恐行动系列 丛林篇 【文化科学教育体育】

本丛书收录国内自创迷宫系列图书。包括：魔幻系列，反恐系列，精灵系列，名著系列，童话系列，迷你系列，科幻系列等。孩子在游戏搜寻的过程中，更可以读到有趣的童话故事，历史故事，拓宽孩子的视野，全面开发孩子的......

科学教育在行动 【文化科学教育体育】

本书自始至终围绕“行动”二字展开，没有去阐述高深的道理，也没有新的理论建构可言，试图用最直白、最通俗的语言，结合一些实际经验材料，向读者介绍中小学科学教育如何行动。...

教学改革的行动与诠释 【文化科学教育体育】

本书将作者的数学教学改革实验成果与实践基础上的理论研究结合起来，对中小学数学教学改革具有重要的参考价值。

研究与方法 精进教学使用的行动研究 【文化科学教育体育】

初中教师个人知识信息化管理的行动研究 【文化科学教育体育】

教育行动研究 【文化科学教育体育】

教育行动研究指教师采用行动研究，在专家或同事合作之下，以科学的方法解决其课堂的种种问题。教师不仅是教学者更是研究者，通过研究，使自己能更专业地处理面临的教育问题。本书分三篇十三章，从教育行动研究的理论...

教师行动研究策略 【文化科学教育体育】

本书从教师隐性知识显性化的视角，结合作者的研究实践和国内外研究案例，揭示了教师行动研究的特征，描述了行动研究的资料积累技术，分析了行动研究过程的操作要领，能为教师在学校情景中开展行动研究提供一种可以参...