明清文化传播与商业互动研究 以徽州出版与徽商为中心 【文化科学教育体育】

本书以徽州出版与徽商为切入点，从多元和动态的角度探讨明清文化生产、传播与商业经济的互动关系。作者从徽州出版属性与徽商特色的视角来论述明清文化传播与商人的文化自觉；从徽商与徽州出版媒介创新的视角来...

跨界产业集群之间合作网络研究 以上海张江与台湾新竹IC产业为例 【文化科学教育体育】

本书以华东师范大学曾刚教授主持的教育部人文社科基金项目“网络权力与企业空间行为、企业创新”、上海市科技发展基金软科学重点项目“张江建成世界一流高新区的发展思路与策略研究”、上海张江高科技园区...

考研的智慧 以幸福的名义为成功努力 【文化科学教育体育】

以学生发展为中心的教与学 “儿童对儿童”的方法 【文化科学教育体育】

本书共分十个单元。分别由学校教学的反思与培训，以学生发展为中心的教与学、教学内容突出精要、精要内容向学生问题的转换、引导学生解决问题、“儿童对儿童”的课下延伸、监测与评估、课堂教学设计和课后反...

基于TCP/IP网络的延时建模及网络先进PID控制器研究 【文化科学教育体育】

2006年上海大学博士学位论文（第二辑）收录了2006年上海大学博士论文44篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。...

欧美传媒政策的范式转型 以媒介融合为语境 【文化科学教育体育】

以核心素养为本的开放教育研究 【文化科学教育体育】

学生为中心的课堂讨论 【文化科学教育体育】

本书详细介绍了以中小学学生为中心，以文本为基础的课堂讨论式教学。第一部分描述了研讨课的基本构成。第二部分深入探讨了引导讨论的艺术和魔力，提供了一个分析研讨课过程的基本框架，包括安全感、真实参与性、...

以学为中心的课堂教学研究 【文化科学教育体育】

本书为浙江省规划课题“构建孩子想象的现代学校的实践研究”的成果，并获得浙江省规划课题一等奖。本书着重研究按孩子想象构建现代学校，尽可能地尊重学生的意见和建议，充分体现学生主体地位，发挥学生的主动性，为...

创意教学的理论与实践 以社会学习领域为例 【文化科学教育体育】