旷野回声 人与自然 【文化科学教育体育】

本书以提高初中学生的写作兴趣和认知能力为目的，将写作理论和名作名篇的阅读融为一体，使学生感受到作文的乐趣，从愉快的阅读和不懈的努力中找到提高写作水平的门径。...

档案直接形成论 【文化科学教育体育】

本书提出“档案直接形成”的观点，对传统的经典档案学理论观点“文件是档案的前身，档案是由文件转化而来的”理论进行了质疑和反思，修正了传统的观点，坚持了档案的本质属性是原始记录性的档案学基础理论根基，弥补...

人与社会 高二分册 【文化科学教育体育】

本书是一门以提高学生综合素质为目的的地方性德育课程，是高中课程的重要组成部分。本课程包括法制教育、基础道德教育、心理健康教育、性健康教育、国防教育、安全教育、环境教育、人口教育、网络文化教育、...

教育与人 【文化科学教育体育】

本书从人性与人的本质发轫，用哲学的眼光来看教育，德国古典哲学的奠基人康德常对人讲，他不是教哲学，而是教人们哲学地思考。作者用哲学的观点分析教育发展中的是是非非，用哲学的思维思考教育的过去、现在与未来，.....

人与社会 高一分册 【文化科学教育体育】

《人与社会》是一门以提高学生综合素质为目的的地方性德育课程，是高中课程的重要组成部分。本课程包括法制教育、基础道德教育、心理健康教育、性健康教育、国防教育、安全教育、环境教育、人口教育、网络文...

要把金针度与人 加强“三力”工作案例集 【文化科学教育体育】

本书为上海市嘉定区教师进修学院在2009年提出的“研训教一体”基础的进一步深入，包含了近年来嘉定区各个学科的中小学教师和教研员在开展“研训教一体”工作时的经验和实践，以案例的方式总结呈现。每篇案例都...

美国人与中国人：两种生活方式比较 【文化科学教育体育】

书与人丛书 借题发挥 【文化科学教育体育】

本书为作者的书评序跋选集，收录了27篇文章，汇集了作者近年来的研究心得与思考。本书虽是围绕书而写的文章，但不限于书，甚至“基本上不评点书”，更多是借题发挥，阐述作者自己的见解。内容主要涵盖了经济史、区域.....

青年对话录 人与知识 【文化科学教育体育】

本书是汪丁丁从知识经济的视角，根据“有知的无知，即有限理性”—“自然科学与社会科学的问题”—“精英意识与精英身份的矛盾冲突”这三个层面论述人与知识之间的关系，包括对未来知识、教育与学术的发展的深刻...

与人版最新初中教材同步 《教材精析精练》 初二英语 下 第2次修订版 【文化科学教育体育】