科学建构 从几何模型到物理世界

数学模式建构方法论

本书用模式建构观点对公理方法、结构方法、抽象度方法进行了阐述，重点探讨了如何把它们应用于大学教学。

问题解决与知识建构

本书以儿童数学问题的解决为背景，在大量和深入的文献研究基础上，整合信息加工理论与建构主义，通过四项相关的实证研究，考察了问题解决背景后图示和策略的获得过程及其影响因素。...

建构在三维时空坐标系的相对论 脉络性原理

数学分析建构作业设计

本书根据大学生的知识结构以及学习数学的心理特征，从华东师大数学系编写的面向21世纪课程教材《数学分析》（第三版）中精心挑选了1300个有代表性的题目，按其特点和解题规律分别将作业设计为A、B、C三类，尽可能多...

大学物理实用教程 基于建构性教学观

本书内容主要是将大学物理的知识整合，形成课题式教学模式，从而构建知识体系。内容主要包括质点运动学；功与能；动量；刚体的定轴转动；机械振动；机械波；气体动理论；热力学基础；真空中的静电场；静电场的导体与......

数学教育中的建构主义

本书侧重从哲学的角度对建构主义进行理论分析，即从数学哲学的角度分析建构主义的合理性。在对认知建构主义，激进建构主义，社会建构主义进行梳理的基础上深入探讨了它对数学教育的积极意义和局限性，回答了这样一...