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赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN:9787511238528赵光礼,1959年生,大学本科学历,江苏省特级教师,中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员,泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
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数学教师数学史素养提升的理论与实践探索 【数理化】
李国强著2015 年出版244 页ISBN:9787517810957新课程实施以来,数学课程标准凸显数学史教育价值,但教学实践中,数学史“低运用”现象普遍。究其原因,一是数学教师数学史素养低,二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此,本书在探讨数学教师数学史素养.....
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傅鹂著2015 年出版339 页ISBN:9787030445186为什么是数学、逻辑、语言?这本书并非要把三者的内容拼凑在一起讲解它们的系统性知识--事实上这也是不可能的、完全没有必要的。很久以来作者感到,数学、逻辑、语言,对现代的人们而言应是需要的三种具有基础性...
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