交流与合作——数学教育高级研讨班15年 【数理化】

本书记载了1992年到2007年“数学教育高级研讨班15年”的历史进程，体现了我国数学教育研究群体的思考成果，形成了具有中国特色的数学教育理论研究基础。...

卓越数学教育的理论与实践 【数理化】

卓越数学教育，即以批判性思维为工具培育理性精神和创新意识为核心目标的数学教育。本书中以实践经验为基础系统阐述了数学教育与理性精神、理性精神与批判性思维、批判性思维与创新意识的培育之间的关系，并以...

图灵教育 数学思考法 解析直觉与谎言 【数理化】

本书以日记形式选取生活中错误“直觉”的典型案例，用数学思维重新解读分析，并深入浅出地引入诸多数学定理、猜想、趣题中的思考方式，传授地道的数学思考法。数学思考法有助于澄清思维，避免“直觉”误判，发现常识...

成人教育高等数学导学 下 线性代数与概率初步 【数理化】

本书介绍了行列式、矩阵、线性方程组与解法、随即事件与概率、随即变量及其数字特征。

1950-1966 全国主要期刊 中学数学文摘 立体几何 制图 三角 测量 解析几何 分册 【数理化】

全国高等教育自学考试指导与训练 高等数学 2 线性代数与概率统计 【数理化】

函数论与数学教育 范会国文集 【数理化】

范会国是我国老一辈数学家，是中国数学会重要创始人之一，对数学有很深的造诣。李仲来先生在编写《北京师范大学数学系史》时，就有意识地全面地搜集范先生的论文，经过7年多的工作，其准备工作已经基本完成。...

数学理论与教育实践 【数理化】

本书分三个部分，分别为：数学教育，基础数学，应用数学。在数学教育部分，介绍了佤族传统生活中的数学文化，蕴含着许多数学知识。从佤族的计算方法、服饰比例结构、度量衡、几何知识应用等方面进一步挖掘，探索佤族......

李秉彝与中国数学教育 【数理化】

本书共五章，依次为“李秉彝先生生平”“李秉彝对中国的贡献”“数学教育学术交流文献选刊”“李秉彝的数学教育思想”“国人眼里的李秉彝”，突出从学术团体走向国际化的重要参考资料、见证数学教育走向国际化...

普通高等教育“十三五”规划教材 微积分与数学模型 下 第2版 【数理化】