探寻课堂的智慧 物理学科教学研究 【数理化】

本书运用二十余个课堂案例，结合新的教育理论、新的课程理念，力求体现作者三十余年积累的课堂教学智慧。让读者体会教育理论与教学实践的结合，体会物理教材的处理智慧，体会物理实验的改进与探究的思想，体会教学方...

数学与体育 数学视角下的奥林匹克项目 【数理化】

本书德文版的作者M·ludwig是德国weingarten高等师范大学的数学教授，是译者徐斌艳的多年好友。本书用通俗又不失数学味的语言，深入浅出地讲述体育运动、体育场馆中的数学知识。本书德文版在德国的反响很好。...

从博弈问题到方法论学科 概率论发展史研究 【数理化】

本书较为全面、翔实地论述了概率论发展的简要历史，清晰勾勒出该学科的发展脉络。

美国大学物理学科教学、科研史研究 1876-1950年 【数理化】

本书系统地研究了1876年至1950年美国大学物理学科近八十年的发展史，较为全面地论述了学科从世界边缘走向世界中心的历史演变轨迹。

功能团有机定量分析 【数理化】

数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究 【数理化】

整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础，本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题，本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生，学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...

功能团有机定量分析 【数理化】

2004年上海大学博士学位论文 分层流体中运动潜体生成的内波以及内波的垂向结构研究 【数理化】

复杂曲面体多视角激光点云3D建模关键技术研究 【数理化】

HPM视角下微积分思想方法溯源 【数理化】

本书在数学史与数学教育视野下对微积分中的核心概念、基本理论、典型方法的形成、发展与应用进行全面的探究与梳理，旨在为高校微积分教师特别是公共数学基础课教师进行微积分思想方法的教学提供参考，也为广大...