世纪之争 关于爱因斯坦与玻尔争论的对话 【数理化】

新世纪代数学 回顾与展望 【数理化】

本书收录了《代数表示论》、《有限群模表示论的研究在中国的开展》、《中国科学院在代数方面的工作》、《段学复院士传略》等二十余篇文章。...

新世纪工科数学教育探索 【数理化】

本书主要内容包括转变教育思想，更新教育观念；优化课程体系，改革教学内容；加强实践环节，培养应用能力；应用现代教育技术，构建新型教学模式；加强师资队伍建设，全面提高教师素质等。...

科技革命的弄潮儿 世纪之交的物理学 【数理化】

跨世纪学科与技术 物理学与交叉学科 【数理化】

介绍了与物理学密切相关、互为促进的耗散结构、混沌学、模糊数学和分形

二十一世纪基础物理学 下 【数理化】

本书是一本关于物理学方面的高校教材，它系统地介绍了物理学方面的基本知识。本书结构清晰，广泛适合于高校学生学习物理的基础知识。

熵 一个世纪之谜的解析 【数理化】

本书对热力学中熵概念的内涵和热力学第二定律提出了自己独特的解释和观点，并对热力学和动力学相关内容进行了修正，在此基础上进行了热力学与动力学统一的创新性尝试。...

20世纪场论的概念发展 【数理化】

本书对20世纪场论的概念发展，从广义相对论到量子场论直至规范理论，给出了一个明晰的阐述，并对这些理论的概念基础给出了一个历史的批判性说明，提出作者自己的科学实在论观点。...

世纪婚约 哲学与数学教育联姻的实践与思考 【数理化】

本书共分三章说明了数学教育与哲学联姻的故事。从作者自身的教学经验出发，得出了一些对数学教育的实践与思考。

新世纪大学物理 下 【数理化】

本书在工科物理教学改革基础上，总结了实践经验，为适应不同地区，学校和专业在高等教育大众化新形势下对大学物理课程改革的需要而编写。本书既可作为高等院校工科各专业大学物理课程教材，也可供理科及师范院校非...