当前位置:首页 > 名称

大约有9,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0562秒)

为您推荐: title新概念小学数学举一反三全能达标卷 周计划一年级小学数学计算题专项训练1 title小学数学奥赛赛前冲刺2年级分册新版 新课标小学数学应用题巧解举一反三 2025新书万唯小白鸥小学数学教材母题举一反四年级计算几何应用题解题技巧奥数 2022版快乐驿站寒假假期做作业数学

  • 高等数学全程导学 上 同济·高等数学 第5 题解 【数理化】

    刘后邘等编著2003 年出版401 页ISBN:7535737978

    本书是高等数学学习与教学的一本指导性参考书,特点如下:(一)本书的内容严格控制在理工类(非数学专业)专、本科教学大纲及全国硕士研究生统考大纲范围内,对个别超过大纲而考试中又可能涉及的部分则用“*”号标......

  • 高等数学学习指导 下 经济类 第2 【数理化】

    吕雄主编2013 年出版214 页ISBN:9787109179882

    本教材是普通高等教育农业部“十二五”规划教材《高等数学第二》(吕雄主编)的配套指导书。分上、下两册出,下册内容为:向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分、无穷级数、微分方程。本教材从高等...

  • 《高等数学(第6)》同步辅导及习题全解 上 【数理化】

    苏志平,郭志敏主编2009 年出版254 页ISBN:9787508467511

    本书是高教《高等数学》(第六)教材的配套学习辅导及习题解答。编写的重点在于提供原教材中各章节全部习题的精解详答,并对典型习题做了详细的分析和提纲挈领的点评。每章都对知识点进行归纳和提炼,帮助读者...

  • 《高等数学(第6)》同步辅导及习题全解 下 【数理化】

    苏志平,郭志敏主编2009 年出版214 页ISBN:9787508467511

    本书是高教《高等数学》(第六)教材的配套学习辅导及习题解答。编写的重点在于提供原教材中各章节全部习题的精解详答,并对典型习题做了详细的分析和提纲挈领的点评。每章都对知识点进行归纳和提炼,帮助读者...

  • MBA、MPA、MPAcc联考同步复习指导系列 数学分册 2012 【数理化】

    袁进等编著(西北大学理学院)2011 年出版332 页ISBN:9787111334910

    本书根据最新MBA、MPA、MPAcc联考考试大纲的要求,按照新的体例机构重新编写而成。本书由基础篇和强化篇两部分组成,第一部分涉及的是大纲规定的基本考试内容和题型。第二部分是在详细研究、系统整理历年MBA联...

  • MATLAB数学建模中的应用 第2 【数理化】

    卓金武主编;李必文,魏永生,秦健副主编2014 年出版324 页ISBN:9787512413658

    本书重点介绍Matlab数学建模中的应用,包括常用的数据常规计算、机器学习算法、小波分析和计算机虚拟的Matlab实现,在此基础上给出了一些全国大学生数学建模真题的Matlab求解实例。该书的特点是注重实战、案...

  • 中国科普名家名作 好玩的数学 典藏 【数理化】

    谈祥柏著2012 年出版314 页ISBN:9787514804317

    本书通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。谈详柏教授是我国著名科普作家,从事数学科普工作半个多世纪...

  • 中国科普名家名作 数学营养菜 -典藏 【数理化】

    谈祥柏著2012 年出版235 页ISBN:9787514804300

    本书通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。谈详柏教授是我国著名科普作家,从事数学科普工作半个多世纪...

  • 高等数学 上 第2 【数理化】

    刘金舜,羿旭明编著2017 年出版232 页ISBN:9787030536617

    本书是大学经济管理类(包括文科)的高等数学教材,列为武汉大学“十五”规划教材之一。全书分上、下两册,共十四章。  上册介绍一元函数的微积分学,包括函数的极限、连续、导数、不定积分、定积分、广义积分以及...

  • 《高等数学 第6 上》同步辅导及习题全解 【数理化】

    苏志平,郭志梅主编2009 年出版356 页ISBN:9787508467504

    本书是高教《高等数学》(第六)教材的配套学习辅导及习题解答。编写的重点在于提供原教材中各章节全部习题的精解详答,并对典型习题做了详细的分析和提纲挈领的点评。每章都对知识点进行归纳和提炼,帮助读者...

学科分类
返回顶部