从√2谈起 张景中院士献给中学生的礼物 【数理化】

张景中院士以他深厚的数学功底，通俗生动地回答了“有理数是什么数？怎么证明一个数是有理数？”等这些中学生比较感性趣而在课本中又找不到答案的问题。...

大学生物理实验创新设计 【数理化】

本书精选了力、热、电、光近代综合实验和设计性实验，新增并加大了组装式实验仪器的使用，如学生组装直流单双臂电桥；设计性实验教学，如热学设计性实验；现代传感技术在物理量测量中的应用，如光敏传感器光电特性研.....

中国大学生数学建模竞赛 【数理化】

教育部高教司和中国工业与应用数学学会组织的大学生数学建模竞赛，有利于培养学生解决实际问题的能力、创新意识及合作精神，推动了教学内容、课程体系和教学方法的改革，已发展成为国内规模最大的大学生课外科技...

概率和方程的故事 张远南先生献给中学生的礼物 【数理化】

本书分“偶然中的必然——概率的故事”和“未知中的已知——方程的故事”两部分。概率的故事介绍了概率学的产生、发展及其在生活中的应用。方程的故事介绍了方程的性质和用途。...

数学补充练习 6 下 【数理化】

大学物理实验 下 【数理化】

人人物理 下 【数理化】

数学史菁华 下 【数理化】

高等数学 下 【数理化】

高等数学 下 【数理化】

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是高等数学通用型教材。