数学教学文化研究 【数理化】

本书从文化的视野研究数学教学中的问题，把数学课堂的教学问题置身于广泛的社会文化背景、教育的历史传统等“情境”之中，走出教学即“教师教学生学”的思维惯式。本书作者强调数学的教学要有数学的味，既要突出...

科技发展与力学教育 国家教育部“现代科技与力学教学改革”高级研讨班报告集 【数理化】

教育科学“十五”国家规划课题研究成果 经济应用数学 上 【数理化】

本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果。全书较好地把握了经济数学课程的定位和学科发展，力求既保持学科体系的合理性和教学内容的系统性，又不失经济概念的严谨无误和时代特征，真正体现“数学为本，经济为...

人类学视域下的贵州少数民族数学文化研究 【数理化】

本书全面、系统地探讨了数学的起源、发展与传承，并结合民族地区数学教育的实际，开展民族数学文化课程资源的开发与利用，同时介绍了将民族数学文化引入数学课堂教学的成功案例。主要内容：第一章贵州少数民族数学...

高等职业教育“十三五”规划教材 高职国家精品资源共享课程配套教材 应用数学与计算 【数理化】

浑沌之旅 科学与文化 【数理化】

数学与文化 【数理化】

本书选编19篇文章

数学与文化 【数理化】

本书从数学和文化的起源直至它们的演变和进化

数学哲学与数学文化 【数理化】

经济数学与数学文化 【数理化】