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数学素养的内涵、测评与发展研究 【数理化】
黄友初著2016 年出版251 页ISBN:9787030492616本著作分为六章,第一章绪论,主要介绍研究背景、研究目的、研究意义和本书的主要结构;第二章和第三章分别从国内和国外两个方面论述了数学素养内涵的发展过程、主要的测评方式,这也是目前国内比较全面介绍国内外...
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数学素养新思维 儿童数学素养内涵发展与评价的研究 【数理化】
赵光礼主编2013 年出版225 页ISBN:9787511238528赵光礼,1959年生,大学本科学历,江苏省特级教师,中学高级教师。现任靖江市滨江学校校长。兼任中国西部地区教育顾问、中国科学院人文科学研究所特约研究员,泰州市小学数学名师工作室领衔人。长期从事小学数学教学...
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工商管理硕士研究生 MBA 入学考试联考教程 综合能力·数学 【数理化】
MBA联考教程编写组编写2003 年出版414 页ISBN:7111103181本书覆盖了MBA联考大纲中的所有知识点,各部分均由知识点详解、巩固与提高、经典题型、真题回顾等4部分组成。
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高职院校数学教学改革与能力培养研究 【数理化】
张彩宁,王亚凌,杨娇著2019 年出版155 页ISBN:9787557658991数学课程作为一门高等职业院校课程结构体系中的公共基础课程,是高职教育体系的重要组成。近年来,数学课程的定位开始日趋明朗化,也越来越受到教育管理者的重视。本书针对高职数学教学改革与能力培养进行研究,在...
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师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究 【数理化】
周仕荣著2014 年出版182 页ISBN:9787564726775师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题,同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下,本文提出如下研究问题:师范生在学习数学教学过程中,教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...
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数学建模能力培养方法研究 【数理化】
韦程东著2012 年出版162 页ISBN:9787030339393《数学建模》是一种用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际问题进行抽象的模拟,是对问题本身属性的抽象刻划,是应用数学理论知识解决实际问题的有利工具。要学好数学建模,就必须掌握数学的基本思想方法。本...
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高等数学教学与思维能力培养研究 【数理化】
朱光艳著2017 年出版214 页ISBN:9787560598123自英国的牛顿和德国的莱布尼茨创立独立于古典几何和代数之外的微积分学这一新的数学分支伊始,它就是与力学、物理学以及几何直观紧密相连的。正因为如此,微积分随即被广泛地运用于各个科学领域中。经过后继数...
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