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  • 先驱者足迹 高等数学形成 【数理化】

    李晓奇,任嵘嵘著2017 年出版310 页ISBN:9787110090978

    本书在对数学发展史作了一个简单介绍之后,着重介绍了高等数学中主要概念、内容形成与演变,同时介绍了与之相关二十余位数学生平、治学态度、治学方法其在科学上主要贡献。其主要特点不是在于高...

  • 小兔喳喳之好玩数学趣题 【数理化】

    杨帆著;杨然绘2009 年出版121 页ISBN:9787537175722

    本书整体风格新颖活泼、浅显易懂、轻松有趣,好玩好懂图文游戏引领孩子们认识五光十色科学世界,感受科学之宫瑰丽与神气,从而激发他们兴趣和求知欲望。书中每页内容都不失严谨地给出了相关学科知识,也...

  • 自然哲学数学原理 【数理化】

    (英)牛顿著;曾琼瑶,王莹,王美霞译2011 年出版453 页ISBN:9787214067470

    本书为牛顿科学才华巅峰时期所写旷世巨著。这本书,精辟地解答了牛顿之前几个世纪最有才智人一直想解答,却一直无法解答问题。牛顿不但总结出了力学基本定律,而且还发现了证明这些定律数学方法,奠定了...

  • 数学教育中建构主义 【数理化】

    谢明初主编2007 年出版235 页ISBN:9787561755471

    本书侧重从哲学角度对建构主义进行理论分析,即从数学哲学角度分析建构主义合理性。在对认知建构主义,激进建构主义,社会建构主义进行梳理基础上深入探讨了它对数学教育积极意义和局限性,回答了这样一...

  • 学生在数学学习中对无限认识探究 【数理化】

    张伟平著2014 年出版214 页ISBN:9787511256188

    本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架,并制定出相应认识量表。在此基础上,利用量表调查分析了小学一年级,初三学生,高三学生,大二学生对无限认识状况,并对调查结果和成因进行了详尽分析。为专业教师.....

  • 数学思想概论 第2辑 图形与图形关系抽象 【数理化】

    史宁中著2015 年出版232 页ISBN:9787568103152

    本书强调不是呈现清晰数学知识,而是强调借助数学知识呈现清晰数学思想。本书对每一个思想都进行较为详细讨论,各自形成一个专题,最后在讨论数学本质。本书适应人群既包括数学专业大学生,也包括非...

  • M*N棋盘完全覆盖60例 中学数学奥林匹克专题讲座之一 【数理化】

    张宁生编著1989 年出版45 页ISBN:7800592782

  • 奇异积分方程 函数论边值问题其在数学物理中某些应用 【数理化】

    (苏)Η.И.穆斯海里什维里著;朱季讷译1966 年出版684 页ISBN:13119·678

  • 数学逻辑基础:微积分学观点方法和假设 【数理化】

    吴顺子著2009 年出版58 页ISBN:9787560328478

    本书首创度量三结合原理,从而达到运用辩证逻辑讲述量度量,使得在量度量中,既给出量整体量表值,又给出与整体相关各部分量表值,使微分和积分在数学中才真正地获得自己表值。...

  • 数学数学故事 第9册 【数理化】

    (美)李学数编著2019 年出版200 页ISBN:9787547844557

    数学数学故事》系列堪称迄今华人数学科普第一品牌,是一部可得以流传佳作。十多年前,此书曾经在香港广角镜出版社出版,受到广泛好评。此次是经过修订全新版本,呈现于读者面前。它之所以获得成功,原因...

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