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中国数学课程研究30年 【数理化】
李善良,宁连华,宋晓平编著2012 年出版226 页ISBN:9787030331434本书分基本理论、数学课程设计、数学课程实施、数学课程评价、数学课程比较与发展等五篇,对我国30年(1978-2008)的数学课程研究进行系统的整理与分析。本书主要内容包括:数学课程论的研究对象、意义和方法,制约...
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化学课程中的科学过程技能研究 【数理化】
龚正元著;王祖浩主编2015 年出版256 页ISBN:9787543580442本书稿中龚元正博士通过对科学过程的系统分析,以科学教育为视角,构建化学课程中科学过程技能的目标体系,提出了化学课程中科学过程技能的要素、层次和目标,界定了科学过程技能的概念,并且具体阐述了化学课程中科...
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高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 8 数学分卷 【数理化】
教育部师范教育司组织编写;张奠宙,王昆扬主编2001 年出版281 页ISBN:730305779X -
大学数学系列课程学习辅导与同步练习 高等数学 上 【数理化】
张鸿雁,任叶庆,刘碧玉,肖莉编著2015 年出版64 页ISBN:9787548718925本书介绍高等学校非数学专业大学数学(高等数学、线性代数、概率论与数理统计)的解题方法、技巧与疑难点及其分析,归纳总结每章的知识点与必须掌握的题型,对于较难的题给出详细的分析与解答,同时配有同步练习题(.....
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高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 10 化学分卷 【数理化】
教育部师范教育司组织编写;吴国庆,万洪文主编2001 年出版174 页ISBN:730305779X
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