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  • 教育部高职高专规划教材 仪器分析 【数理化】

    黄一石主编2002 年出版443 页ISBN:7502536566

    本书根据高等职业教育工业分析检验专业对《仪器分析》的基本要求和课程标准编写。全书共分10章,内容包括电位分析法、库仑分析法、紫外-可分光光度法、红外光谱分析法、原子吸收分光光度法、气相色谱分析法...

  • 数学建模通识教育教材 数学建模基础教程 【数理化】

    刘保东,宿洁,陈建良主编2015 年出版429 页ISBN:9787040433388

    本书是作者在长期主讲山东大学“数学建模”通识教育核心课程的基础上,参考国内外优秀数学建模教学和培训教材,结合作者多年的教学实践经验,经过反复筛选和精心组织编写的通识教育教材。全书编写力求简洁、贴近...

  • 全国普通高等医学院校药学类专业十三五规划教材 分析化学 【数理化】

    主编高金波,吴红2016 年出版465 页ISBN:9787506779050

    全书一共21章,包括化学分析和仪器分析两大部分,本教材在介绍理论知识的同时注重适当引入案例,并设置“学习导引”、“课堂互动”、“知识链接”和“思考题”等编写模块;强化学习内容。且配套的在线学习平台电子...

  • 21世纪高等院校经典教材同步辅导 数学分析 第4版 全程导学及习题全解 上 【数理化】

    闫晓红主编2012 年出版296 页ISBN:9787511909954

    本书的教学计划及教学大纲的要求编写,结合教学经验,将教材中出现的重点、难点、知识点加以提炼精解,并将在教学中发现的问题加以解决,且将课后习题全解,帮助学生能够更快更好的掌握所学知识。...

  • 高等数学学习指导 主讲教材《高等数学》 同济 第5版 上 【数理化】

    孙法国主编;韦奉岐,胡新利,王晓东副主编;孙法国,韦奉岐,胡新利等编2010 年出版324 页ISBN:7561228982

    本书是作者根据多年的教学经验,在对教学大纲和课程内容进行深入研究和理解的基础上编写而成的.全书分上、下册,共二十四讲,每讲有九个板块:重点内容提要,重点知识结构图,释疑解惑,考点及典型例题分析,课后习......

  • 普通高等教育电气类专业“十三五”规划教材 电磁场实验、演示及仿真 第2版 【数理化】

    赵彦珍,应柏青,陈锋,王仲奕著2017 年出版141 页ISBN:9787560592015

    本书是大学本科“电磁场波”课程配套的专门的电磁场实验教材,本书以验证、巩固和加深电磁场波的理论知识为主,以培养学生的实验操作能力、综合分析能力、解决问题能力以及科研创新能力为目标。本书内容...

  • 大学物理先修课教材 力学 【数理化】

    鲁志祥,黄诗登编著2017 年出版165 页ISBN:9787312041761

    为了促进高中教育大学教育的完美衔接,许多重点大学在重点中学开设先修课程,使高中教育多样化,有助于高校招收到中意的学生,以及培养学生的个性,使未来人才的知识结构更丰富。本书编者期望本教材能尽量满足资优...

  • 信息技术和电气工程学科国际知名教材中译本系列 应用电磁学基础 第6版 【数理化】

    (美)Fawwaz T·Ulaby,Eric Michielssen,Umberto Ravaioli著;邵小桃,郭勇,崔勇,李一枚译2016 年出版512 页ISBN:7302388725

    原书是作者多年教学成果的结晶,经多次改版修订,已被美国70余所高校用作电磁场教材。除不含波导和谐振腔内容外,原书涵盖了传统电磁场电磁波教材的全部内容,并介绍了物理光学、光纤等内容及卫星通信、雷达等实...

  • 全国普通高等院校工科化学规划精品教材 有机化学 第2版 【数理化】

    李东风,易兵主编;薛梅,伍平凡,邓健,李占才,朱晔,田光辉副主编;尚雪亚,夏艳,侯瑞斌,党丽敏,杨清香,张洁,徐亮,韦玉,冯海燕参编2017 年出版474 页ISBN:9787568024563

    教材按官能团体系讲授各类化合物的结构、性质和合成方法。全部教学内容分为三部分:第一部分为有机化学基本理论及烃类,包括化学键理论、化合物命名、立体化学基础、有机化合物的结构表征、烷烃、环烷烃、不...

  • 线性代数、线性规划和概率论 教材习题解及自测练习题 【数理化】

    《经济应用数学基础》编委会组编;尤伯欣,吴慧涵编著2004 年出版318 页ISBN:756391417X

    本书是北京市高职高专财经类数学教材——线性代数、线性规划和概率论的一本辅助性参考书,旨在帮助学生更好地掌握教材中的基本概念、基本理论,又为便于学生学习对教材中的习题做了详解,并在每章都配置了自测提...

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