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文科物理学教程 物理概念与科学文化素养 【数理化】
吴大江,呼中陶主编2010 年出版486 页ISBN:9787303108749本书根据高等学校大学文科物理课程教学基本要求,吸取国内外精品教材的精华、在教学改革的实践和总结教学经验的基础上探讨两种文化的融合而编写的。...
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数学文化小丛书 数学与音乐 【数理化】
周明儒著;李大潜主编2015 年出版129 页ISBN:9787040418569本书概述了数学与音乐相通互襄的历史发展脉络;对基础乐理做了数学解读;详细分析了音律学的数学原理和中国学者朱载堉的杰出贡献;说明数学在奠定声学基础方面发挥了关键性作用,数学揭示了乐音的本质,并且为音乐的...
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数学文化课程建设的探索与实践 【数理化】
顾沛组编著2009 年出版207 页ISBN:9787040280319本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度,介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程,具有很高的理论价值和实践指导意义,对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...
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Hurwitz定理 2015数学基金 【数理化】
刘培杰数学工作室编2018 年出版731 页ISBN:9787560371351本书共分18章,以Hurwitz定理为基础,主要介绍了欧拉定理及其应用、费马小定理及其应用、威尔逊定理及其应用,详细介绍了原根与指数,并且最后两章附有与数学竞赛相关的问题和习题解答与提示,内容丰富,叙述详尽。...
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Catalan定理 2015数学基金 【数理化】
刘培杰数学工作室编译2018 年出版493 页ISBN:9787560366661本书从一道普特南数学竞赛试题谈起,详细地介绍了Catalan定理的产生、证明方法及其在数学竞赛试题中的广泛应用,并且针对学生和专业学者,以不同的角度介绍了Catalan定理的历史与证明历程。本书适合数学专业学生...
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数学科学文化理念传播丛书 数学与哲学 【数理化】
张景中著2016 年出版128 页ISBN:9787561198216本书主要讲解了“万物皆数”观点的破灭与再生、哪种几何才是真的、变量?无穷小量的鬼魂、自然数有多少、罗素悖论引起的轩然大波、数是什么、是真的,但又不能证明、数学与结构、命运决定还是意志自由、举例子...
