当前位置:首页 > 名称
大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0246秒)
为您推荐: 高中新课程物理学科核心素养优秀教学设计 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 高中地理核心素养教学案例 核心素养下的英语教学理念与实践 核心素养导向的课堂教学
-
信息技术学科与电气工程学科系列 抽象动态规划 国际知名大学原版教材 【数理化】
(美)博塞克斯著2014 年出版248 页ISBN:9787302362692本书采用一种简洁的方式介绍动态规划的理论与方法。首先把动态规划的核心问题表述为一类抽象影射的不动点问题,然后将决定不动点问题求解难度的主要因素概括为上述抽象投影射的两个性质,接着顺序讨论了各种典...
-
-
怎样解题 数学教学法的新面貌 【数理化】
(美)G.波利亚(G.Polya)著;涂泓,冯承天译2002 年出版257 页ISBN:754282855X《怎样解题:数学教学法的新面貌》是数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著,对数学教育产生了深刻的影响。波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考,他把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们...
-
-
误差设计新理念与方法 【数理化】
施浒立,赵彦著2007 年出版252 页ISBN:7030188365本书强调误差应作为设计的重要依据和内容,提出了误差设计这一新的理念,建立了数学模型,介绍了几种主要的设计方法。为了使误差设计具体化,本书还结合各类误差设计方法精选了一些典型的应用例子。全书共分为九章...
-
数学·逻辑·语言 三种基础素养以及创想意识 【数理化】
傅鹂著2015 年出版339 页ISBN:9787030445186为什么是数学、逻辑、语言?这本书并非要把三者的内容拼凑在一起讲解它们的系统性知识--事实上这也是不可能的、完全没有必要的。很久以来作者感到,数学、逻辑、语言,对现代的人们而言应是需要的三种具有基础性...
-
-
-
-
学科分类
