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高培旺等编著2002 年出版270 页ISBN:7535734731本书集作者多年的教学经验,总结出一种很实用的求解平面几何问题的思维方式。它把平面几何中众多的定义、公理、定理和推论等归结到相应的直观生动的具有某些“特殊性质”的基本几何模型中。于是,对一般的平面...
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线性模型中参数估计的可容许性理论 【数理化】
鹿长余著2015 年出版143 页ISBN:9787509559901本书系统介绍了线性模型参数估计的可容许性理论,集资料性和研究性于一体。在线性模型方差阵奇异的情形下,介绍了中国统计工作者关于回归系数函数估计的可容许性的工作,其方法有着简洁、漂亮的空间结构;提出并系...
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基于问题提出的数学学习 【数理化】
李祥兆著2008 年出版188 页ISBN:9787563377312本书上编主要从理论上阐述数学问题提出的背景、意义、历史和方法;下篇主要对研究问题的实践探索和对研究结论的分析、总结和启示。
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统计数据收集和数据处理技术 【数理化】
李云飞等主编2018 年出版264 页ISBN:9787222174146本教材采用全新的编写理念,把教学内容、教学方法、教学设计等融合到教材中。教材突出教师的教学能动性和学生的学习主动性,运用项目教学方法,强调技能教学,真正实现学中做、做中学,让教师的教学变得生动,让学生.....
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微积分与数学模型 第3版 上 【数理化】
贾晓峰主编;孙洪波,贾云涛副主编;何崇南,周海立,郑亚琴编2015 年出版431 页ISBN:9787040435023本书第一版获得2002年教育部颁发的“全国普通高等学校优秀教材二等奖”。此次修订继续贯彻“启发应用意识,提高应用能力”的宗旨,对教材内容和习题均进行了认真修改和调整,注重培养学生的数学理论修养和应用能...
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基于问题解决的数学教学研究 【数理化】
乔连全著2007 年出版209 页ISBN:9787561527672本书针对原有的数学问题解决模式存在的缺陷,从学习理论出发,探讨问题解决的功能转向及其在数学教学中的应用。
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