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  • 数学教师数学史素养提升理论与实践探索 【数理化】

    李国强著2015 年出版244 页ISBN:9787517810957

    新课程实施以来,数学课程标准凸显数学史教育价值,但教学实践中,数学史“低运用”现象普遍。究其原因,一是数学教师数学史素养低,二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此,本书在探讨数学教师数学史素养.....

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